L'ouie et le son en PS-MS

Titre L'ouie et le son en PS-MS
Format
Journal
Nature
Pedagogical resource or material
Publication date
01 May 2012
Language
French
Country
FRANCE
URL
Editor or Defence place
Martin Média
Publisher or Journal
La Classe maternelle
ISBN, ISSN, DOI
1162-6976
Pages numbers
88-110
Acquisition date
29 November 2012
Level
Cycle 1
Note
0
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L'écoute, la perception et la discrimination auditive sont essentielles pour l'apprentissage du langage (oral et écrit), mais aussi pour la socialisation et le repérage dans l'espace. 
Produire des sons avec sa voisance et lecontrôle de soi. En produire avec des instruments - ou des objets détournés de leur fonction initiale - améliore la maîtrise du geste. Autant de raisons qui doivent conduire à mener un travail sur le son et l'ouïe en maternelle.
 

Résumé

Le langage est évidemment un élément central de ce travail: il s'agira de nommer les sons et les sources sonores, de les décrire, de verbaliser les gestes observés et effectués, de faire part de ses sensations et de ses émotions. Les activités proposées peuvent être menées en PS et en MS, même si certaines (signalées comme telles) s'adressent es concludonnées dans le dossier sont indicatives. Formulées par les enfants, elles seront évidemment plus proches des situations vécues et très dépendantes de leur niveau de langage.

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