Promotion des disciplines scientifiques et technologiques. Une nouvelle ambition pour les sciences et les technologies à l'école

Titre Promotion des disciplines scientifiques et technologiques. Une nouvelle ambition pour les sciences et les technologies à l'école
Authors
BOEN - DGESCO DRDIE
Format
Journal
Nature
Technical report
Publication date
10 March 2011
Language
French
Country
FRANCE
URL
Publisher or Journal
Bulletin Officiel
ISBN, ISSN, DOI
2110-6053
Issue
10
Level
Primary
Note
0
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Promotion des disciplines scientifiques et technologiques. Une nouvelle ambition pour les sciences et les technologies à l'école.

Circulaire n° 2011-038 du 4-3-2011 (NOR MENE1105413C). 

Texte adressé aux rectrices et recteurs d'académie ; aux inspectrices et inspecteurs d'académie-directrices et directeurs des services départementaux de l'Éducation nationale ; aux chefs d'établissement des établissements publics locaux d'enseignement ; aux directrices et directeurs des établissements d'enseignement privés ; aux directrices et directeurs d'école.

Résumé

Les dernières évaluations nationales et internationales font apparaître une baisse des compétences des élèves en mathématiques. En outre, si la curiosité naturelle des enfants pour les sciences se développe à l'école, elle tend à s'émousser au collège. Au sortir du lycée, les flux d'élèves qui s'orientent vers les filières scientifiques et techniques sont insuffisants au regard des besoins de l'économie. Notre système éducatif doit ainsi relever un double défi : redonner, d'une part, toute sa place aux sciences et à la technologie dans la culture de l'élève, et susciter, d'autre part, l'appétence pour les filières et les métiers scientifiques et techniques afin de garantir les flux de chercheurs, d'ingénieurs et de techniciens dont le pays a et aura besoin. Cette nouvelle ambition pour les sciences et les technologies à l'École doit également permettre l'éveil des talents particuliers et conduire les élèves qui le souhaitent vers des filières scientifiques et technologiques d'excellence. À cet effet, plusieurs mesures seront mises en œuvre à la rentrée de septembre 2011. Elles concernent tous les niveaux de la scolarité et visent à :

  • améliorer la maîtrise des fondamentaux des mathématiques et des sciences à l'école primaire ;
  • entretenir la curiosité et le développement du goût pour les disciplines scientifiques et technologiques au collège ;
  • encourager des vocations pour les carrières scientifiques et techniques au lycée.

Lire la circulaire ici

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